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| Visto: 1750En el marco de la conmemoración de las gestas históricas de nuestro país, el Equipo Provincial del "Programa 
Vivamos la Guanacastequidad”, tiene el placer de presentar la presente unidad didáctica, considerando la transformación curricular que se implementa en el sistema educativo costarricense. Contiene un conjunto de recomendaciones didácticas, para el abordaje del tema de la incorporación del Partido de Nicoya a Costa Rica y la Guanacastequidad, en el marco de la nueva ciudadanía; estas no son exhaustivas, constituyen ejemplos que necesariamente deben ser enriquecidos, tomando en cuenta el contexto particular de cada institución, el nivel educativo, las características, necesidades e intereses de los estudiantes, así como las de su contexto de vida.
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| | Visto: 4475192 Aniversario de la Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica
Lineamientos Julio, Mes de la Incorporación del Partido de Nicoya a Costa Rica y la Guanacastequidad, 2016
Para la celebración del 192 aniversario de la gesta histórica de “La Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica” y de la declaratoria de Julio, “Mes de la Anexión” (Ley 8404). El Equipo Provincial del Programa Vivamos la Guanacastequidad, establece los siguientes lineamientos, que serán de acatamiento obligatorio para todas las instituciones educativas de la provincia de Guanacaste.
1. Los Equipos Circuitales e Institucionales del Programa Vivamos la Guanacastequidad (a cargo de los Supervisores y Directores de Centros Educativos, respectivamente) deberán coordinar, organizar y ejecutar actividades alusivas a la Guanacastequidad, mientras que los Equipos Regionales (a cargo de los Directores Regionales) serán los responsables de dar seguimiento a dichas actividades.
2. El lema que se utilizará este mes, es el siguiente: “La protección del ambiente, un desafío y un compromiso para Guanacaste”. Este deberá aparecer en todos los murales y escenarios que se dispongan para dicha conmemoración.
3. La temática para los actos cívicos y culturales que se deben llevar a cabo durante este mes, provienen de la Guía Nacional, según se detalla a continuación:
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Ya puedes descargar las nuevas Guías programáticas de Ingles tanto de Primária como de Secundaria, esto gracias a la colaboración de los Asesores Pedagógicos de Ingles de las cuatro Direcciones Regionales de Guanacaste.
Puedes descargar las Guías programaticas correspondientes en los Siguientes enlaces
| | Visto: 898 | | Visto: 1213DREN-AP-PVG 37-2015
Nicoya, 01 de octubre,2015
Para: Supervisores de Centros Educativos, Directores de Centros Educativos, docentes de Primaria y Secundaria.
De: Equipo de Coordinadores Provinciales del Programa Vivamos la guanacastequidad.
Asunto: Lineamientos para la Semana de Educación Intercultural.
El Programa Vivamos la Guanacastequidad, en el marco de la Educación Intercultural, respeta, disfruta y comparte la diversidad, como aspecto que enriquece nuestra, cultura; esta diversidad es entendida como todas aquellas manifestaciones que son patrimonio de las personas, independientemente de su origen, color de piel, pensamiento político, religioso, entre otros. Instamos a la comunidad educativa a celebrar la Semana de Educación Intercultural del 5 al 9 de Octubre, según circular DM-067-09-201. Lo anterior en aras de brindar una educación pertinente y de calidad.
Se establecen los siguientes lineamientos, los cuales serán de acatamiento obligatorio para todas las instituciones educativas de la región.
| | Visto: 3576Las mujeres guanacastecas se encuentran empeñadas en la afirmación de sus propias costumbres y tradiciones. Sin duda, su espíritu de lucha y su acento chorotega les han dado las fuerzas necesarias para enfrentar los retos de todos los días, en aras de forjar su identidad con digno orgullo.
Desde los tiempos de la hacienda ganadera, la mujer de esta provincia ha luchado con denuedo para aportar su cuota en la forja de un Guanacaste mejor. Su trabajo, constante y tesonero, contra los horarios de la comodidad, ha sido ejemplo de esfuerzo y entrega, en pro de sus hogares y de la familia guanacasteca como un todo. Destaco, como un caso especial, a Bernabela Ramos, por su visión de entrega y compromiso con el Guanacaste eterno.
Asimismo, la presencia femenina en la Campaña Nacional de 1856-1857 fue decisiva, aunque no lo consignen así los libros de historia, donde se privilegia una visión patriarcal de los acontecimientos, pero una mujer como Rafaela Elizondo, desde la cocina o el coraje, se convirtió en un símbolo primigenio de la conciencia Guanacaste contra las fronteras de la ignorancia.
Desde 1884, en el contexto de la explotación aurífera, en la sierra de Abangares, en un bolso sin amarras escribieron su propia historia: Carmen Serrano, Antonia Cortés, Pepa Moreira o Mercedes Panza, famosa por sus arengas, quien se convirtió en una nueva Laurencia, cuando protestó contra los registros corporales que rebajaban la moral y la dignidad de los trabajadores mineros. Mercedes Panza, con un pañuelo rojo, supo instigar: “¡No aflojen, muchachos!”.
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Nos complace poner a su disposición las nuevas Guías del mes de Julio para las áreas de Artes, Preescolar y Estudios Sociales
A partir de estas guías las y los docentes, pueden elaborar planeamientos didácticos contextualizados, considerando los diferentes estilos de aprendizaje, del estudiantado que tienen en las aulas. El propósito es lograr que los aprendizajes sean significativos.
Pueden descargarlas en los siguientes enlaces
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Ya puedes contra con los nuevos lineamientos para el mes de Julio 2015
Puedes descargarlos en el Siguiente link
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Uno de los grandes desafíos globales que tenemos como habitantes de este planeta es el de crear una cultura de vida que nos permita vivir de forma amigable con los recursos naturales que Dios nos ha dado , tanto la flora como la fauna , hombre y naturaleza no son realidades separadas , vivimos en una continua relación simbiótica lo que hagamos en contra de la naturaleza se nos revertirá en nuestra contra , la contaminación de ríos , mares, lagos humedales , la contaminación del aire la contaminación sónica , visual son parte de esas acciones negativas que debemos parar con el fin de preservar la vida en nuestro planeta y mejorar la calidad de vida de los seres humanos esa es una tarea global , pero las acciones de cada uno de nosotros como país , provincia , cantón, comunidad , barrio o familia es vital es por esto que la nuestra propuesta tiende a que cada uno de nosotros desde nuestra espacio más inmediato asuma su responsabilidad en esta tarea y creemos una cultura de paz y armonía con la naturaleza.